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Estudiantes de la Red de Escuelas Patrimoniales se reunieron en el Liceo Isaura Dinator para un conversatorio enriquecedor con el académico Nicolás Dip, de la Universidad Nacional Autónoma de México. Este espacio de diálogo horizontal entre academia y escuela permitió reflexionar sobre la investigación de movimientos estudiantiles y la relevancia de rescatar memorias a través de archivos comunitarios. Con la participación de 40 estudiantes de los establecimientos: Liceo 1 Javiera Carrera, Liceo de Aplicación, Instituto Superior de Comercio, Liceo Isaura Dinator y Liceo Teresa Prats.

Este encuentro destacó el valor de la herencia histórica estudiantil y la importancia de las investigaciones históricas en la educación pública